¿Cómo se formó la Quirofonética?

En 1975 Alfred Baur llevaba junto a su mujer una consultorio de Logopedia y Terapia Pedagógica en Linz (Austria) . Atendía también a pacientes de una clínica  Neuro -psiquiátrica. En 1972 empezó a tratar ahí a un niño de 3 años que no hablaba ni pronunciaba ningún sonido a pesar de que sus dotes auditivos eran buenos y que entendía suficientemente bien lo que se le decía. La causa de las dificultades era una lesión cerebral. Por ello había que enseñarle al niño la utilización de su aparato fonador.
Cualquier movimiento de brazos o piernas por ejemplo se puede observar, se puede guiar e imitar. Los movimientos del aparato fonador en cambio ocurren escondidos en la cavidad bucal. Aprendemos el habla por imitación de lo que escuchamos. Esto requiere una elevada atención de la percepción auditiva y fuertes impulsos para la imitación. Evidentemente, en el caso de este niño estas dos funciones no estaban suficientemente desarrolladas. Por eso Alfred Baur tomó la decisión de “escribirle” el devenir  de la formación del sonido   en la espalda. El sabía de la educación especial  para niños sordos que la audición periférica se puede impulsar a través de la sensibilidad cutánea de la espalda. Así que ejecutaba con sus manos en la espalda del niño las formas de los flujos de aire tal como fluyen en la boca al pronunciar un fonema. A la vez él pronunciaba el fonema correspondiente. De esta manera el niño podía percibir el sonido no solo escuchando sino también como experiencia táctil. Después de pocas semanas aparecieron los primeros éxitos. El niño empezó a hablar. Todo su comportamiento se hizo más alegre.

Alfred Baur trató en su consulta varios casos parecidos y desarrolló su nuevo método cada vez más. En el año 1976 se lo presentó a sus amigos de pedagogía curativa. Aquí los problemas eran diferentes, porque se trataba de niños con diversos problemas tanto de desarrollo como de  contacto con el medio (reactividad social) llegando  incluso a  comportamientos autistas. La Quirofonética causó mejorías en muchos casos. A menudo se lograron progresos claros en el desarrollo. Aunque no siempre se logró que los niños empezaran a hablar. Pero los éxitos tuvieron resonancia  y la Quirofonética se esparció por Europa y a otros países. A partir de ese momento Alfred Baur se dedicó a la docencia de la Quirofonética impartiendo cursos. En la actualidad, la Quirofonética se dirige a fines terapéuticos mucho más amplios que la iniciación al habla.

Quirofonética en la familia

La quirofonética es una terapia individual en la que puede implicarse algún miembro de la familia del paciente. Tras la correspondiente guía y control, este miembro de la familia continúa el tratamiento en casa .Un terapeuta nunca puede conseguir ofrecer  tanto como por ejemplo una madre que hace el tratamiento a su hijo unos cuantos minutos al día. Por regla general la quirofonética es bien recibida. Ciertas situaciones difíciles como puede ser por ejemplo, la de una familia donde viva una persona con una discapacidad se pueden superar con esta colaboración. 
Así como el habla une a los hombres, así yace también en la quirofonética una fuerza social.

Traducción : Mamen Perales , Beate Hesterkamp, Natividad Moreno(España)
Agradecemos la colaboración de la escuela de Quirofonética de Alemania y de Austria en entregarnos el texto aquí presentado en versión reducida.

Listado de profesionales por orden alfabético por país  

ARGENTINA

• Isabel D. Gamo– profesión : médica
  Consultorio : Av. Cabildo 2327- 1º D- Buenos Aires
  Mail:  idgm@intramed.net 
• Cecilia I. Ottonello– profesión: quirofonetista  
  Consultorio: Centro San Rafael- Ramallo 2606- Capital
  Te: 005411 4702-9888
  Mail: ceynor@fibertel.com.ar 

BRASIL

• Ana Cristina Corvelo – Psicóloga accorvelo@uol.com.br
  Consultório: Rua Edson, 1305 – Campo Belo – São Paulo (SP)
  Fone/ Fax (5511): 5044 9510 / (5511) 9669-1643
  Clinica de Neurodiagnose e Neuroterapêutica 
• R. Dr. Pedro Soares de Camargo, 543 – conj.73 – Jundiaí (SP)
  Fone/Fax (5511): 4521-7121